Estudios

La primera escuela de Periodismo de España “El Debate” surge en 1926 y supone el origen de los estudios de Periodismo de la Universidad CEU San Pablo. El grado tiene como objetivo la mejor y más competitiva preparación académica y práctica, nacional e internacional, de nuestros futuros periodistas. Solo así podrán afrontar con seguridad y eficiencia el reto profesional que se abre ante sí al obtener el título. 

En nuestra universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes. 
Además, ponemos también a disposición de nuestros alumnos las dobles titulaciones de este grado con los de Humanidades, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas, respectivamente. 

1. Alumnos. Deben tener un especial interés por comprender el mundo y la sociedad en la que vive, además de inquietudes sociales, políticas e intelectuales. Actitudinalmente, tienen que estar dispuestos a esforzarse, tanto de forma individual como en equipo. Por eso, en el proceso de selección prestamos especial atención a la motivación y a las capacidades del candidato en relación con las inquietudes citadas. También resulta necesario contar con aptitudes para la expresión oral y escrita en cualquier soporte, así como por la difusión de la cultura a través de los medios de comunicación.
2. Futuros profesionales. Al finalizar esta titulación, los alumnos deberán ser futuros profesionales con un elevado nivel cultural, que dominen el lenguaje profesional y hayan interiorizado el mapa estructural de los conceptos propios del sector. Para ello, la formación se imparte de forma esencial y sistemática, e incardinando permanentemente las materias entre sí, pues lejos de ser compartimentos estancos, estas forman parte de un plan global de conocimientos.
3. Título. Con el objetivo de la posterior integración del alumno en la vida profesional, el título es el fruto de una formación de carácter integral. Esto supone que, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida, y en ella se potencia la capacidad de diálogo a través del uso de herramientas de aprendizaje interactivo. Para su afianzamiento es necesario que el alumno posea como destrezas básicas la de la lectura comprensiva, la facilidad de expresión escrita y la dialéctica, así como contar con una vocación de servicio social.

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado materias específicas de sociales o bien sea estudiante o titulado superior procedente de estudios de las ramas de Ciencias Sociales y Jurídicas.

• Convenios con universidades para el intercambio de estudiantes (PDF)