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Facultad de Farmacia

Grado en Farmacia

 

FICHA GRADO
Denominación del título: Grado en Farmacia.
Centro responsable: Facultad de Farmacia.
Centros en los que se imparte: Facultad de Farmacia.
Curso académico en el que se implantó: 2009/2010.
Tipo de enseñanza: Presencial.
Plazas ofertadas: 120
Nº total créditos ECTS: 300
Idiomas: Español/ Inglés.
Calendario de implantación y plazas ofertadas totales (PDF)
Nº total profesores: 68
% doctores / Nº total profesores: 80%
Sistema de Garantía Interna (PDF)
Cursos de adaptación al grado (PDF)

Objetivo de este grado

El grado de Farmacia tiene como objetivo formar profesionales cualificados y legalmente reconocidos que puedan abarcartodos los campos de actuación de un farmacéutico y que sean capaces tanto de aconsejar sobre la correcta utilización del medicamento como de participar en el diseño y la fabricación de nuevos fármacos. 

Para ello, ofrecemos a nuestros alumnos no solo losconocimientos necesarios, sino también las habilidades y actitudes adecuadas que les permitan integrarse en la industria químico-farmacéutica y en el sistema de atención sanitaria, así como enfocarse a las labores experimentalesen estos campos. La realización de prácticas tuteladas –en oficinas de farmacia y farmacias hospitalarias- de aquellas entidades con las que nuestra unive rsidad tiene convenios facilita, sin duda, la posterior integración laboral de nuestros graduados en Farmacia. 

En nuestra universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes. 

Además, ponemos a disposición de nuestros alumnos también las dobles titulaciones de este grado con el de Nutrición Humana; el de Óptica, Optometría y Audiología; y el de Biotecnología, respectivamente, y el programa bilingüe CEU-The University of Chicago, en el que cursa en inglés una parte sustancial de las asignaturas del grado. 

¿POR QUÉ EN EL CEU?

 

La oferta académica que proponemos a nuestros futuros alumnos la hemos construido a través de la experiencia de muchos años de innovación pedagógica y adaptación a las constantes demandas de la sociedad. Por eso, nuestros grados y titulaciones responden a un mundo global y siguen los criterios del nuevo modelo docente del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). 

¿POR QUÉ FARMACIA?



Esta titulación cubre una de las ramas del saber y de la industria más antiguas y necesarias para la vida. Con ella, las vocaciones relacionadas con los medicamentos y su impacto sobre la salud, así como las que desean desarrollarse en el ámbito de la investigación materializan sus inquietudes destinadas a mejorar la salud de los pacientes, tal como estableció la OMS en 1993. 

El hecho, además, de se trate del grado de la rama biosanitaria con mayor número de salidas profesionales añade un plus de indudable valor para su elección. 

¿ES PARA MÍ?

 

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a esta titulación, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

  1. Alumnos. Deben contar con inquietudes científicas e intelectuales, además de estar dispuestos a trabajar tanto de forma personal como en equipo. Por eso, en el proceso de selección prestamos especial atención a las capacidades de interacción y diálogo de los candidatos. Resulta también necesario tener un especial interés por la ciencia y la investigación, y unos conocimientos básicos de Matemáticas, Biología, Física y Química, además de un compromiso social y ético tanto con la sociedad como con el medioambiente.
  2. Futuros profesionales. Al finalizar esta titulación, los alumnos deberán ser futuros profesionales con una sólida formación científica, que dominen el lenguaje profesional y hayan interiorizado el mapa estructural de los conceptos propios del sector. Para ello, la formación se imparte de forma esencial y sistemática, e incardinando permanentemente las materias entre sí, pues lejos de ser compartimentos estancos, estas forman parte de un plan global de conocimientos.
  3. Formación. Con el objetivo de la posterior integración del alumno en la vida profesional, el título es el fruto de una formación de carácter integral. Esto supone que, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida, y en ella se potencia la capacidad de diálogo a través del uso de herramientas de aprendizaje interactivo. Para su afianzamiento es necesario que el alumno posea como destrezas básicas la de la lectura comprensiva y la facilidad de expresión escrita y la dialéctica.

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado la rama de Ciencia y Tecnología (o el equivalente vigente en el momento de ingreso. 

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