Liderazgo
Entre las 5 mejores universidades privadas de España según el diario El Mundo.
Proyección internacional
Más de 300 convenios con universidades de Europa, Asia y América.
Investigación
Más de 30 grupos de investigación y 101 proyectos activos con una inversión de más de 11 millones de euros.
Innovación
Más de 70 titulaciones de grado y 80 programas máster y doctorado.
Estudios
Estudios de Grado
Escuela Politécnica Superior
Grado en Ingeniería de Sistemas de Información
FICHA GRADO
Denominación del título: Grado en Ingeniería de Sistemas de Información.
Centro responsable: Escuela Politécnica Superior.
Centros en los que se imparte: Escuela Politécnica Superior.
Curso académico en el que se implantó: 2009/2010.
Tipo de enseñanza: Presencial.
Plazas ofertadas: 215
Nº total créditos ECTS: 240
Idiomas: Español/ Inglés.
Calendario de implantación y plazas ofertadas totales (PDF)
Nº total profesores: 66
% doctores / Nº total profesores: 84%
Sistema de Garantía Interna (PDF)
Objetivo de este grado
El grado de Ingeniería de Sistemas de Información tiene como principal objetivo la formación de profesionales que sean capaces de diseñar, configurar, explotar y mantener tales sistemas y, por tanto, sus componentes, entre ellos, los ordenadores y las redes de comunicaciones.
Durante los primeros cursos del grado, nuestros alumnos adquieren diversos conocimientos y destrezas clave en disciplinas como la programación, las bases de datos, los sistemas operativos, etc. En los cursos posteriores, y una vez asentada esta base, los estudiantes aprenden a desarrollar y gestionar los sistemas de información más adecuados a cada proyecto, así como a saber protegerlos.
¿POR QUÉ EN EL CEU?
Los estudios relacionados con la informática y los sistemas de información llevan impartiéndose en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad San Pablo-CEU desde el año 2000. Desde que accedieran al mercado laboral las primeras promociones de estas titulaciones, su inserción ha sido muy satisfactoria, lo que nos anima a continuar con nuestra actividad docente en el ámbito de la Informática en el contexto académico del EEES.
Nuestra oferta académica la hemos construido a través de la experiencia de muchos años de innovación pedagógica y adaptación a las demandas constantes de la sociedad.
El equipo de profesores aporta experiencia docente, experiencia en investigación y experiencia en el mundo empresarial. Prueba de la capacitación de nuestros profesores es el impacto a nivel internacional de algunos de sus trabajos.
Observando la trayectoria de nuestros antiguos alumnos, se puede comprobar que son capaces tanto de trabajar por cuenta ajena como de formar su propia empresa. Dentro de los que deciden trabajar por cuenta ajena, los hay que se integran en el mundo empresarial, y los hay que se forman como profesionales de la investigación.
¿POR QUÉ INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN?
Una característica relevante de esta titulación es una tasa de empleo que es muy llamativa en la situación económica actual, que se explica por un contexto de una alta informatización y conectividad de las empresas, de las administraciones públicas y de los hogares de toda España. Por tanto, la formación de profesionales en este sector es un factor decisivo para el progreso tecnológico y económico y la cohesión social de nuestro país.
Incluso en una situación de recesión como el actual, se constata que existe una demanda sostenida de profesionales de perfiles especializados en la concepción, desarrollo, mantenimiento y gestión de sistemas de información.
Algunas de las funciones directamente asociadas con la titulación son las siguientes:
• Directores de sistemas de información.
• Analistas y analistas/programadores.
• Administradores de sistemas y redes.
• Ingenieros de sistemas de información.
• Directores y jefes de proyectos.
• Ingenieros Web.
• Consultores tecnológicos.
• Ingenieros, consultores y administradores de seguridad.
• Auditores de sistemas de información.
• Mantenimiento de infraestructuras TIC.
• Técnicos comerciales.
¿ES PARA MÍ?
Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a esta titulación, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar.
Los alumnos deben tener conocimientos previos en materias relacionadas con la ingeniería, como las matemáticas, aunque NO es necesario que sepan programar antes de ingresar en la universidad.
En lo tocante a la actitud, tienen que mostrar interés por las tecnologías de la información y de la comunicación, por ejemplo, ordenadores, dispositivos móviles, Internet (comunidades virtuales, redes sociales, la Web en general, etc.). Además, deben estar dispuestos a esforzarse y a trabajar, tanto de forma individual como en equipo, y a mostrar responsabilidad en las tareas que lleven a cabo.
En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado materias específicas de tecnología.
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