Estudios

En tan solo cinco años, los alumnos que opten por cursar estas titulaciones simultáneas obtendrán los dos grados. Para ello, en los cuatro primeros años, el alumno cursará todas las materias del grado en Derecho y, simultáneamente, estudiará, cada curso, cuatro o cinco materias del grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Finalizado el cuarto curso, el alumno, ya graduado en Derecho, deberá realizar un quinto y último curso para concluir los estudios del grado en Publicidad y Relaciones Públicas. 

El sistema de reconocimiento de créditos entre estos dos grados del área de Ciencias Sociales y Jurídicas permite obtener la titulación de ambos grados cursando un menor número de créditos que si se cursarán de manera absolutamente independiente. Asimismo, las clases de estas titulaciones simultáneas se imparten en las aulas de la Facultad de Derecho, de manera que los alumnos no deben trasladarse a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, a excepción de aquellas materias del grado en Publicidad y RR.PP. que por su carácter eminentemente práctico, requieran la utilización de los estudios de radio y televisión o los talleres de fotografía propios de esta Facultad. 

El grado de Derecho y, como complemento de excelencia, su máster habilitante, proporcionan la formación jurídica esencial para el desempeño de numerosas funciones de liderazgo, tanto en el sector privado (empresas, despachos, etc.) como en el público (administraciones, organismos internacionales, etc.). Esta formación permite al alumno la adecuada interpretación de la realidad jurídica, social, económica y cultural. 

Por su parte, el objetivo del grado de Publicidad y Relaciones Públicas es dotar al alumno de las herramientas necesarias para desarrollar su labor con criterio y capacidad para encontrar soluciones innovadoras y creativas a los retos comunicativos en un mundo globalizado. A través de la formación y el ejercicio de las prácticas, el futuro graduado aprenderá los secretos de la creatividad, el diseño, la gestión y producción, la dirección de cuentas y la planificación de medios, audiencias y públicos. 

En nuestra universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes.

La oferta académica que proponemos a nuestros futuros alumnos la hemos construido a través de la experiencia de muchos años de innovación pedagógica y adaptación a las constantes demandas de la sociedad. Por eso, nuestros grados y titulaciones responden a un mundo global y siguen los criterios del nuevo modelo docente del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

La elección de estos dos grados simultáneos permite a los futuros juristas conocer a fondo el mundo de la publicidad y las relaciones públicas y, a su vez, que los alumnos más directamente orientados hacia esta última disciplina puedan recibir una sólida formación en Derecho, absolutamente necesaria dadas las implicaciones jurídicas del mundo de la Publicidad (protección de datos, intromisión en el honor y el derecho a la propia imagen, propiedad intelectual, etc.). De este modo, los alumnos que han cursado estas dos titulaciones finalizan sus estudios con un perfil enormemente polivalente y completo que les permitirá tener acceso a las más variadas profesiones en sectores como el editorial, el jurídico, el de la publicidad y las relaciones públicas, y un largo etcétera.

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a estas titulaciones simultáneas, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

1. Alumnos. Queremos que nuestros estudiantes tengan inquietudes intelectuales, sociales y políticas, y que estén dispuestos a trabajar, tanto de forma personal como en equipo. A este respecto, en el proceso de selección se presta especial atención a las capacidades de interacción y de diálogo de los candidatos. Asimismo, es importante que el alumno esté capacitado para entender que las materias no son compartimentos estancos, sino que forman parte de un plan o sistema global de conocimientos. En consecuencia, desde el principio, les pedimos a nuestros estudiantes –especialmente en la entrevista y, después de ser admitidos, durante el curso cero de preparación que se les imparte- que renuncien a un concepto puramente memorístico y “legalista” del derecho. En este sentido, se valoran una serie de habilidades o destrezas básicas, entre las que destacan: la lectura comprensiva y la capacidad para la interpretación de textos; la escritura o redacción; y la oratoria. Asimismo, se insiste en la vocación de servicio y en la idea de la justicia como valor de referencia del derecho, tanto en sus aspectos teóricos como prácticos. También resulta necesario contar con aptitudes para la interacción y de diálogo, así como ser consciente de la necesidad de integrar los conocimientos humanísticos y científicos para contribuir al desarrollo social.
2. Futuros profesionales. Los candidatos deben tener una sólida formación jurídica. Se pretende que, al final de su formación, el profesional domine el lenguaje jurídico y comprenda bien un mapa básico de conceptos, que le permitan interpretar el ordenamiento jurídico y resolver los problemas prácticos que se le planteen. De este modo, podrá afrontar y resolver eficazmente los retos a los que se enfrente. Asimismo, los alumnos deberán ser futuros profesionales con un elevado nivel cultural, que dominen el lenguaje publicitario y de la comunicación y hayan interiorizado el mapa estructural de los conceptos propios del sector de la publicidad.
3. Formación. Con el objetivo de la posterior integración del alumno en la vida profesional, estas titulaciones son el fruto de una formación de carácter integral. Esto supone que, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida, y en ella se potencia la capacidad de diálogo a través del uso de herramientas de aprendizaje interactivo. Para su afianzamiento es necesario que el alumno posea como destrezas básicas la de la lectura comprensiva y la facilidad de expresión escrita y la dialéctica, además de potencial para pensar de forma creativa sobre los fenómenos comunicativos. Esta formación ha de ser, y es, esencial y sistemática, para que pueda comprender, de forma clara, los conceptos fundamentales.

En definitiva, configuramos un modelo docente que asegure el aprendizaje continuo y eminentemente práctico, con el fin de facilitar el acceso al mercado laboral y a la realidad jurídico-social de la sociedad. 

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado materias específicas de sociales o bien sea estudiante o titulado superior procedente de estudios de las ramas de Ciencias Sociales y Jurídicas.

• Convenios con universidades para el intercambio de estudiantes de Derecho (PDF)
• Convenios con universidades para el intercambio de estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas (PDF)