Estudios

En tan solo cuatro años, los alumnos que opten por cursar esta especialidad de carácter internacional obtendrán el grado en Derecho y el prestigioso Título Propio en Jurídico-Comunitario + Abogacía Internacional de la Universidad CEU San Pablo. Para ello, durante los cuatro años el alumno cursará todas las materias del grado en Derecho y, simultáneamente, estudiará cuatro materias del Título Propio, dos de las cuales corresponden a dos idiomas, a elegir entre inglés, francés y alemán. Además, para la obtención del Título Propio, es necesario realizar una movilidad obligatoria de seis meses entre el tercer y el cuarto curso en algunas de las universidades europeas y norteamericanas con las que tenemos convenios. 

La elección de estas titulaciones simultáneas proporciona la formación jurídica esencial para la adecuada interpretación de la realidad jurídica, social, económica y cultural, y el desempeño de numerosas funciones de liderazgo, tanto en el sector privado (empresas, despachos, etc.) como en el público(administraciones, organismos internacionales, etc.). 

El objetivo del Título Propio es que los alumnos alcancen un profundo conocimiento de las instituciones y del Derecho de la Unión Europea y una sólida formación en Abogacía Internacional, facilitándoles una especialización que tiene en cuenta las áreas de mayor demanda en el contexto internacional. 

Además, aquellos alumnos que cuenten con un adecuado nivel de inglés podrán cursar la mayor parte de las materias propias del título propio en ese idioma, siguiendo el itinerario bilingüe; los demás alumnos podrán cursarlas en español. 

En nuestra universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes.

La oferta académica que proponemos a nuestros futuros alumnos la hemos construido a través de la experiencia de muchos años de innovación pedagógica y adaptación a las constantes demandas de la sociedad. Por eso, nuestros grados y titulaciones responden a un mundo global y siguen los criterios del nuevo modelo docente del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

El escenario supranacional derivado de la adhesión de España a la Unión Europea exige la formación de juristas con un excelente nivel de idiomas y de unos profundos conocimientos del Derecho de la Unión Europea, que sean capaces de trabajar en un ámbito internacional, multicultural y multilingüístico. De este modo, los alumnos adquieren un perfil profesional altamente especializado que les proporciona una innegable ventaja competitiva para abordar cuestiones jurídicas de ámbito europeo, y les abre las puertas a diversas y atractivas salidas profesionales a nivel nacional y supranacional.

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a estas titulaciones simultáneas, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

1. Alumnos. Queremos que nuestros estudiantes tengan inquietudes intelectuales y que estén dispuestos a trabajar, tanto de forma personal como en equipo. A este respecto, en el proceso de selección se presta especial atención a las capacidades de interacción y de diálogo de los candidatos. Asimismo, es importante que el alumno esté capacitado para entender que las materias no son compartimentos estancos, sino que forman parte de un plan o sistema global de conocimientos. En consecuencia, desde el principio, les pedimos a nuestros estudiantes –especialmente en la entrevista y, después de ser admitidos, durante el curso cero de preparación que se les imparte- que renuncien a un concepto puramente memorístico y “legalista” del derecho. En este sentido, se valoran una serie de habilidades o destrezas básicas, entre las que destacan: la lectura comprensiva y la capacidad para la interpretación de textos; la escritura o redacción; y la oratoria. Asimismo, se insiste en la vocación de servicio y en la idea de la justicia como valor de referencia del derecho, tanto en sus aspectos teóricos como prácticos.
   Además, el perfil de los alumnos de este título propio se corresponde con aquellos que tengan inquietudes por desarrollar su carrera profesional a nivel internacional y con habilidades para los idiomas.
2. Futuros profesionales. Se pretende que, al final de su formación, los profesionales dominen el lenguaje jurídico –no solo el español, sino también el propio de las otras dos lenguas escogidas, pudiendo desarrollar su trabajo como jurista en dichas lenguas- y comprendan con facilidad un mapa básico de conceptos (con los que poder interpretar el ordenamiento jurídico y resolver los problemas prácticos que se le planteen).
3. Formación. La formación que impartimos es de carácter integral, lo cual significa que es dogmática –teórica y sistemática–, pero también práctica y comprometida. En este contexto, potenciamos el diálogo, como herramienta de aprendizaje, y la técnica de los debates. Para su afianzamiento es necesario que el alumno posea como destrezas básicas la de la lectura comprensiva, la facilidad de expresión escrita y la dialéctica, así como contar con una vocación de servicio social.

En definitiva, configuramos un modelo docente que asegure el aprendizaje continuo y eminentemente práctico, con el fin de facilitar el acceso al mercado laboral y a la realidad jurídico-social de la sociedad. 

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado materias específicas de sociales o bien sea estudiante o titulado superior procedente de estudios de las ramas de Ciencias Sociales y Jurídicas.

• Convenios con universidades para el intercambio de estudiantes de Derecho (PDF)